社團名稱 | 薪原力 |
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活動名稱 | 我是一位原住民-原住民族講座 |
活動地點 | 校內 德香樓B104 |
活動時間 | 2021-10-13 13 時起至 2021-10-13 15時止 |
活動宗旨 | 邀請原住民族身分的社會人士,分享職能生涯的心路歷程及心得,幫助本校原住民族學生在未來除了面對族群認同更在追求夢想過程給予鼓勵,同時藉由活動反轉本校非原住民族學生對原住民族的刻板印象。 |
活動內容 | 講師循序漸進進入課程主題,從生活環境到自身,帶大家一步一步思考「自己」是誰。講座中間不斷加入原住民獨有的特色文化,讓原住民生能發覺自身文化的特別。透過這堂課,講師教導大家認識自己,認同自己以及自己的身份。 |
具體成果 | 在此講座講師運用問題,帶領大家思考「我是誰」,更讓不同文化的人能站在不同角度思考問題,短短的兩個小時,讓原住民生能更有自信的面對自己的文化及身份,也讓一般生能更理解原住民的處境。 | 活動心得 | 除了認識自身,此次講座也讓大家了解到原住民的文化,隨著歷史的變遷,文化的變動,原住民傳統語言、習俗、文化漸漸消失,甚至被漢化。講師透過此講座,帶大家走進台灣原住民的世界,讓大家能夠從講師的一字一句去理解原住民的文化,台灣這塊寶島擁有非常多的族群,而面對各種文化,我們都要秉持尊重的心態,感受各樣文化的美,這也是這場講座帶給大家很重要的價值之一。 |
意見度問卷 | 活動地點滿意度4.8 活動時間滿意度4.8 活動內容滿意度5 活動整體滿意度4.9 是否更了解生涯規劃4.7 是否更清楚入職前應具備的技能、態度4.7 是否更了解原住民文化5 之後是否還會想參加薪原力的活動4.7 |
活動照片 |
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成果照片說明分享講師創立的南島魯瑪社-全阿美族族語教室的小朋友說族語的樣子 |
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成果照片說明講師請學生自我介紹,自己是誰、部落在哪、為甚麼到這裡、未來要去哪裡。 |
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成果照片說明由植物命名當範例告訴大家命名的重要性,讓大家思考取名的意義,以及自己為何是自己。 |
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成果照片說明活動圓滿結束,邀請大家與講師一同合照留念。 |
成果照片說明 |
成果照片說明 |
成果照片說明 |